Onderzoek

• Didactisch onderzoek
Als tijdens het adviesgesprek blijkt dat er onvoldoende gegevens over uw kind bekend zijn, kan tijdens een didactisch onderzoek aanvullende informatie omtrent het niveau van uw kind worden verzameld.
• Onderwijspsychologisch onderzoek
Soms blijkt een didactisch onderzoek onvoldoende informatie op te leveren. In dat geval volgt een onderwijspsychologisch onderzoek. Dit zal met name nodig zijn wanneer uw kind met leerproblemen kampt. Op basis van dit onderzoek zal de school snel de juiste aanpak voor uw kind kunnen bepalen.
• Plaatsingsonderzoek voortgezet onderwijs
Om te bepalen op welk niveau uw zoon of dochter het best kan instromen in het Nederlands onderwijs, kan een plaatsingsonderzoek wenselijk of zelfs nodig zijn. Scholen voor het voortgezet onderwijs willen graag weten wat voor een type leerling zij aannemen. Het belangrijkste is dat uw kind terecht komt waar het qua capaciteiten thuishoort.
• Extra begeleiding
Doordat onderwijssystemen onderling veel van elkaar kunnen verschillen is niet altijd te voorkomen dat er bij terugkeer hiaten weggewerkt moeten worden. Wanneer blijkt dat extra begeleiding noodzakelijk is voor een soepele instroom in het Nederlands onderwijs kan besloten worden tot het verzorgen van extra ondersteuning in de vorm van schoolbegeleiding, bijlessen of remedial teaching.

Deze extra begeleiding wordt opgezet in overleg met de nieuwe school en heeft als doel kinderen de eerste maanden te ondersteunen bij het vinden van aansluiting bij het niveau waarop zij hun schoolloopbaan voortzetten. Het is de bedoeling dat de extra begeleiding na een aantal maanden overbodig wordt en dat de school de leerling intern kan opvangen.